健康 & 在太阳城APP的支持

Malia Lytle和Eli Murrie将他们对数学和学习的热情太阳城APP于加强太阳城APP的数学课程和干预. 他们的数学流畅项目是由太阳城APP大学的优势和领导力项目资助和支持的. 

告诉我们你数学项目的精髓.
我们正在努力加强和扩大我们在太阳城APP数学课程的干预策略. 我们的计划是创建一个数学干预计划，就像我们的Tattum阅读(识字/自然拼读)一样强大.) 

我们首先对我们的内部资源以及我们目前用于数学教学/干预的资源进行了审计. 在那里，我们参加了加州数学委员会会议，这是一个全州公立和私立学校数学系的会议. 有超过60个不同的研讨会，我们在会议上进行了划分和征服. 许多研讨会的重点是“如何纳入公平的数学课程”和“我们为什么要做这些特定的数学活动”.“这次数学会议上的资源非常有用. 我们立即将一些策略纳入我们的数学课程/数学学习支持. 

你能分享一个你现在正在使用的工具或策略的例子吗?

玛丽亚:我在用“数学事实”来提高数学流利度. 这是我们在数学干预研究中提出的一个项目. 

伊莱:我把工具/策略融入到所有课程中. 我的目标之一就是找到让学生真正享受数学的方法. 我正在根据数学研究调整我的教学风格，这样学生们在学习数学时就会感到更有力量. 我目前正在写关于课堂数学游戏化的硕士论文.

你还有什么想分享的吗?

分配时间, 资源, 我们的数学干预项目有可能解决一些学生在数学课上面临的学习差距. 我们希望能够为我们的学生和老师提供一系列工具，以提高学生对数学的投入. 我们还想建立一种语言，围绕我们学校的数学干预项目. 这对我们个人和太阳城APP机构来说都是令人兴奋的工作.